Nous ne devons pas tout attendre de l'école.
Aider le jeune à mieux connaître sa personnalité, ses aspirations, me parait relever de la sphère familiale. Certes, les situations, les interactions vécues à l'école vont aider à découvrir les compétences des enfants. C'est pourquoi les situations pédagogiques proposées doivent être variées pour permettre à chaque tempérament de se révéler. Mais l'analyse des réactions vécues en classe, le fait d'aider le jeune à découvrir ce qu'il aime, à prendre conscience de ses compétences propres, relève à mon sens de la famille.
N'est-ce pas plutôt les parents qu'il faudrait former à l'accompagnement à l'orientation ?