L'idée d'un support individuel est très intéressante. Un classeur unique évolutif pourrait être remis à chaque élève dès la primaire. Ce support pourrait être alimenté d'année en année par des fiches. Fiches présentant les différentes familles de métiers : production, artisanat, industrie, commerce, sport, enseignement, médical, protection, justice... Présentation des métiers les plus courants, et les plus rares. Puis questionnaire destiné à l'élève sur ses goûts, ses passions, ses envies, ses capacités.
Enfin, plus tard, fiche adaptée à la définition d'un objectif : quels parcours possibles pour atteindre l'objectif. Reste à déterminer qui superviserait cette démarche : enseignant et/ou référent orientation et/ou parents ?
La présentation des métiers en classe est nécessaire. Soit par des professionnels eux-mêmes ou par des vidéos.