Un jeune a besoin de faire le point sur son parcours, ses intérêts, ses goûts, ses choix, ses envies, ses doutes avant de se projeter. Il a besoin d'être écouté, entendu, voire même de s'entendre parler lui même et de mettre des mots sur son histoire pour ne pas réfléchir seul sur ce sujet.

Il n'y a pas vraiment d'espace ni de temps prévu pour cela à l'école. Et l'école est elle le bon endroit pour le faire ?
Je reste persuadée que l'école ne peut pas tout, que le regard d'un enseignant et/ ou d'un parent n'est peut être pas le seul nécessaire pour aider le jeune.

A l'école, les temps de formation humaine ou de développement personnel pourraient peut être être "mieux utilisés" pour travailler sur l'orientation en très petits groupes (2/3 élèves maxi). Des temps d'entretien individuel pourraient être proposés aux élèves demandeurs.