Nous sommes différents mais pas inégaux, plutôt complémentaires.
L'idée que les filles sont plus faites pour telle activité, et les garçons pour telle autre vient d'abord de l'éducation que nous leur donnons, nous les parents. C'est d'abord à nous de leur expliquer que différence ne signifie pas mieux ou moins bien. Les aptitudes ne viennent pas du genre mais des tempéraments de chacun, de nos envies, de nos capacités à faire ou à comprendre. Nous sommes tous intelligents, mais nous n'avons pas la même intelligence et surtout la même compréhension des choses.
Mais avant tout, apprenons à nos enfants à respecter les différences, à respecter les autres, filles comme garçons.