Les élèves disposant de compétences sociales et comportementales" sont assez souvent les meilleurs (un élève qui participe positivement est de toute façon toujours mieux évalué d'une façon globale que les silencieux) et ce qu'il faut développer, c'est l'apprentissage de ces qualités et non pas leur évaluation. Cela passe par le travail de groupe (exposés notamment), la prise de parole et surtout le développement tout azimut du théâtre. Tout ce qui renforce la confiance en soi. J'ai plusieurs fois conseillé à des étudiants ayant des difficultés d'expression orale de faire du théâtre et les résultats ont été plus que spectaculaires.